Самоучитель VBA


Краткий обзор материала книги



Краткий обзор материала книги

Книга состоит из двух частей, первая из которых имеет 15 глав со следующим кратким содержанием:

  • Во введении на простейших примерах объясняется, зачем нужен VBA.
  • Глава 1 отвечает на вопрос: "Что такое VBA?". В ней также дано описание основных структурных элементов VBA.
  • В главе 2 рассматриваются основные элементы объектной иерархической структуры VBA.
  • В главах 3 и 4 дан обзор методов VBA, программирующих команды для работы с рабочим листом, которые позволяют строить прогрессии, создавать фильтры и консолидировать данные, организовывать сценарии и структуры, решать уравнения, подводить промежуточные итоги и сортировать данные.
  • Глава 5 описывает, как строятся диаграммы в VBA.
  • В главе 6 обсуждается, как программировать одно из наиболее мощных средств по анализу данных — сводные таблицы.
  • В глава 7 приведен обзор элементов управления VBA и описание того, как в VBA создаются и программируются диалоговые окна.
  • Глава 8 продолжает начатый в предыдущей главе разговор по созданию пользовательского интерфейса. В ней объясняется, как создать пользовательское меню и панели инструментов.
  • Глава 9 посвящена вопросу создания очень полезного и наглядного средства Microsoft Office — помощника.
  • В главе 10 дано обзорное описание процесса создания графических объектов.
  • В главе И приводится краткая информация по основным понятиям языка VBA: какими типами данных оперирует VBA, что такое переменная, константа, массив и динамический массив, как создается пользовательский тип переменной. В ней перечислены операции, встроенные функции, операторы и процедуры VBA, а также типы процедур.
  • В главе 12 обсуждаются принципы создания процедур обработки ошибок, а также встроенные в редактор VBA мощные средства по отладке программ.
  • В главе 13 описаны типы файлов и способы работы с ними в VBA.
  • Глава 14 объясняет, как в VBA можно создавать пользовательские объекты.
  • В главе 15 дан обзор методов по работе с внешними базами данных, использовании Microsoft Query, открытой связи с базой данных (ODBC) и объектов доступа к данным (DAO).

Во второй части приведено 14 уроков самоучителя по созданию пользовательских приложений:

  • В уроке 1 на примере создания приложение по игре в орел и решку показывается: как в редакторе VBA создается программа и как она запускается на выполнение; создание пользовательского диалогового окна; программный контроль за вводом в поле чисел, а не строковой информации; программное управление запретом ввода данных в поле; работа с функцией генератора случайных чисел; вывод числовой информации в поле.
  • В уроке 2 на примере разработки приложения по расчету маргинальной процентной ставки объясняется: как программно решаются уравнения; программный ввод формулы в ячейку рабочего листа; финансовые функции; проверка корректности ввода данных из диалогового окна; назначение клавишам <Enter> и <Esc> функций кнопок диалогового окна; создание всплывающих подсказок у элементов управления; использование MacroRecorder для упрощения и убыстрения написания кода; программное форматирование ячеек рабочего листа.
  • В уроке 3 на рассмотренном примере работы со списком показывается: как заполняется список; управление выбором нескольких элементов из списка; как выполнить специфицированную операцию над выбранными элементами из списка с помощью переключателей.
  • В уроке 4 на примере разработки приложения по расчету амортизации объясняются: финансовые функции расчета амортизации; управление видимостью отдельных элементов управления в окне диалога; программный вывод объектов WordArt на рабочий лист.
  • В уроке 5 на рассмотренном примере показывается: ввод формул при помощи элемента управления RefEdit; нахождение корня уравнения зависящего от параметра; установка параметров метода GoalSeek; создание прогрессий на рабочем листе; программирование протаскивания маркера заполнения выделенного диапазона на рабочем листе; построение диаграмм.
  • В уроке 6 на обсужденных примерах показывается: программное управление размерами диалогового окна и элементов управления; задание последовательности элементов управления в виде массива объектов; определение текущего объема вклада; задание параметров счетчика; как можно программно или при помощи drag-and-drop операции перемещать элементы управления по поверхности диалогового окна.
  • В уроке 7 на примере конструируемого приложения демонстрируется: как при помощи диалогового окна можно заполнить базу данных на рабочем листе; программирование примечаний и текстовых полей на рабочем листе; использование переключателя и флажков; создание пользовательского заголовка окна приложения и программное закрепление области.
  • В уроке 8 на примере разработки приложения по построению поверхности объясняется: как табулируются функции, зависящие от двух аргументов; преобразование формулы с аргументами х и у в формулу рабочего листа; программное построение поверхности; запись диаграммы в графический файл; считывание графического файла в элемент управления image; программное управление углом зрения, под которым смотрят на поверхность, и углом поворота поверхности вокруг оси Z.
  • В уроке 9 на примере конструируемого приложения по расчету периодических выплат показывается: как используется финансовая функция пплдт (РМТ); вывод результатов табулирования функции в элемент управления ListBox (список); построение диаграммы, тип которой выбирается в группе переключателей; программная проверка наличия файла на диске.
  • В уроке 10 на примере разработки приложения по работе с базой данных демонстрируется: конструирование пользовательского интерфейса; создание приложения, работающего с несколькими диалоговыми окнами; поиск информации в базе данных; редактирование записей в базе данных; удаление ненужных записей из базы данных; архивация данных; программирование фильтрации и сортировки данных; создание сводных таблиц; добавление пользователем новых элементов в список с полем во время выполнения программы.
  • В уроке И на примере игры в крестики и нолики объясняется: удаление рисунка из элемента управления; учет количества щелчков по элементу управления; управление видимостью границы элемента управления; создание игрового поля.
  • В уроке 12 на примере приложения по построению линии тренда показывается: конструирование многостраничных диалоговых окон и линии тренда; применение метода offset для вывода данных на рабочем листе; считывание данных из каждой отдельной ячейки диапазона.
  • В уроке 13 на примере приложения по составлению расписания обсуждается: передача информации между элементами управления при обработке события click; управление видимостью рисунков и цветом элементов управления.
  • В уроке 14 на примере показана работа с текстовыми файлами: считывание и запись в файл последовательного доступа; считывание и запись записей в файла прямого доступа; создание и работа с пользовательскими типами данных; создание простейшего текстового редактора и заставки приложения.









Начало  Назад  Вперед